说起这个事儿，我得好好跟你们唠唠。前几天我弟不是放假嘛天天在家抱着个手机，嘴里还嘟嘟囔囔的。我这当哥的，总得关心关心他玩啥，结果你猜怎么着？
一问才知道，他在玩一个叫啥“XX荣耀”的游戏（具体名字我就不说，省得说我打广告），说是他们班同学都在玩，可火！我弟还神秘兮兮地跟我说，他最喜欢的那个老师，也玩这个游戏！
这下我可来劲！我弟这小屁孩，平时最头疼的就是学习，能让他喜欢的老师，那肯定不一般！我就寻思着，这老师能通过游戏跟学生打成一片，肯定有啥过人之处。于是我就开始“盘问”我弟。
“盘问”细节大公开
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我弟还挺不乐意，觉得我打扰他玩游戏。我就跟他“晓之以理，动之以情”，说这可是解他学习生活的好机会，还能帮他跟老师拉近关系！他这才勉强同意跟我聊聊。
我： “你最喜欢的老师是教啥的？”
弟： “教数学的，王老师。”
我： “王老师长啥样？是不是特别凶？”（我小时候可没少挨数学老师的“铁砂掌”）
弟： “不凶！王老师可好，长得也挺帅的，有点像那个……那个明星，叫啥来着……”（小屁孩开始犯花痴）
我： “行行行，别管像谁。那王老师上课有啥特别的吗？怎么就让你这么喜欢？”
弟： “王老师上课可逗！他讲题的时候，经常会用一些游戏里的例子，什么‘防御塔’、‘攻击力’之类的，我们一听就懂！”
我：（这招高！把游戏和学习结合起来，这老师有点东西！）“那王老师玩游戏厉害吗？你们一起玩过？”
弟： “厉害！王老师可厉害！他经常在班级群里发一些游戏截图，都是‘超神’、‘MVP’啥的。我们还一起组队玩过几次，王老师带我们‘飞’！”（小屁孩一脸崇拜）
实践出真知
听我弟这么一说，我这心里痒痒的，也想体验一把“王老师同款游戏”。于是我偷偷下载这个游戏，还注册一个新账号，打算“潜伏”进去看看。
- 第一步：下载游戏，创建角色。（这游戏画面还挺炫酷，难怪小屁孩们喜欢。）
- 第二步：跟着新手教程，熟悉基本操作。（这操作有点复杂，我这老胳膊老腿的，有点跟不上节奏。）
- 第三步：尝试几局匹配赛。（被虐得那叫一个惨！看来这游戏，我还得多练练。）
最终成果
虽然我在游戏里被虐得很惨，但我也算“亲身体验”一把我弟和他老师的“共同爱好”。这款游戏确实挺有意思的，也难怪能成为师生之间的“桥梁”。
通过这回“实践”，我算是明白我弟为啥这么喜欢他的数学老师。这位王老师，不仅课讲得还能用学生喜欢的方式跟他们交流，这才是真正的“寓教于乐”！
以后我也得多跟我弟聊聊游戏，说不定还能从他那里学到点“新知识”！哈哈！
